A "Vélemények a szociális és gyermekvédelmi munka körülményeiről a Közép-Dunántúli régióban" című, TÁMOP 5.4.4/B Kulcs projekt kutatási eredménye letölthető innen:

Vélemények a szociális és gyermekvédelmi munka körülményeiről a Közép-Dunántúli régióban1.17 MB

Dr. Herczog Mária   főszerkesztő

Család, Gyermek, Ifjúság logó: csagyi_logo.png33.73 KB

Család, Gyermek, Ifjúság vektoros logó: csagyi_logo.ai.zip196.94 KB

Dr. Herczog Mária   szociológus, az Egyesület elnöke

Molnár László  gyermekvédelmi szakember, az Egyesület alelnöke

Bíró Andrea  irodavezető

A Család, Gyermek, Ifjúság online folyóirattal kapcsolatos észrevételeket, új szerzők jelentkezését, publikálni kívánt anyagokat kérjük, a Ez az e-mail cím a spamrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát. címre küldjék.

Munkatársaink nagy gyakorlattal rendelkeznek álláspályázatok összeállításában, önéletrajz és motivációs levél megfogalmazásában, valamint az állásinterjúra való felkészítésben.

Személyes beszélgetés és az un. Profil teszt alapján (karrieriránytű és teljesítménymutató) szakértőink feltérképezik a munkavállaló legfőbb erősségeit, felmérik és javaslatot tesznek a fejlesztendő területekre is. A munkavállaló szükségletei és további elképzelései alapján, ha szükséges, átképzést javasolnak, amely sok esetben megnöveli az elhelyezkedési esélyeket.

Csoportos létszámleépítés esetén a munkáltatók számára komplex szolgáltatást nyújtunk, amely mind a vezetők, az alkalmazásban maradó beosztottak, mind az elbocsátásban érintettek számára garantálja a korrekt és jogszerű eljárás teljes folyamatát.

Tanácsadás

A tettes-áldozat mediáció, a helyreállító igazságszolgáltatás olyan lehetőség, amely esélyt ad az áldozatnak és a környezetnek arra, hogy átérezhesse, elmondhassa, megmutathassa az őt ért sérelem hatását, a veszteséget, fájdalmat, és maga is aktívan részt vegyen a számára is elfogadható büntetés, jóvátétel meghatározásában. Az elkövető számára pedig jó alkalmat nyújt arra, hogy rövid idővel a tett elkövetése után szembenézzen áldozatával, az elkövetett cselekmény hatásával és következményeivel, és maga is aktívan kivegye részét a jóvátételben. A folyamat részeként tettes(ek), áldozat(ok) és támogatóik egy képzett csoportvezető segítségével megbeszélik a történteket és megállapodnak a tennivalókban. Ez a technika kiváló lehetőséget biztosít az iskolai, gyermekotthoni pedagógusoknak, rendőröknek, szociális munkásoknak, a pártfogóknak, hogy a ma sokszor megoldhatatlannak látszó konfliktusokat jobban kezeljék, a gyerekek és fiatalkorúak elkerülhessék a későbbi bűnelkövetővé válást és a súlyos büntetéseket. A módszer jól használható a közösségekben – iskola, futball klubok, kisközösségek, népcsoportok, stb. – kialakult konfliktusok kezelésre is, amint ezt egyre több országban nyomon követhetjük, és a jogrend részeként alkalmazva is tapasztalhatjuk.

A megbeszélések során alkalmazott un. konferencia-módszer kipróbáltan hatékony módja a fiatalkorúak által okozott konfliktusok és bűncselekmények kezelésének, igazi alternatívája lehet a hagyományosan alkalmazott fegyelmi eljárásoknak, büntetéseknek. Érzékenyen és rugalmasan reagál a konkrét ügyben felmerülő szükségletekre, a bajba jutott gyerekek és a magatartásuk miatt a legkülönfélébb sérelmeket elszenvedők valós igényeit legteljesebben figyelembe véve.

A megbeszélés egy meghatározott forgatókönyv szerint zajlik az összes érintett fél bevonásával. A személyes találkozón részt vesz a konfliktust okozó, a sérelmeket szenvedett fél, az ő támogatóik, szülők, barátok, és az érintett közösség képviselője, képviselői. A megbeszélést független, felkészült facilitátor vezeti, aki az ügy előkészítését is kézben tartja.

A program kulcsfogalma a helyreállítás. Nem terápiás módszer és nem elnéző a vétségekkel, kihágásokkal, bűncselekményekkel szemben: helyteleníti a nem megfelelő viselkedést és cselekedeteket, de támogatja és értékeli a tett elkövetőjének belső értékeit. Nem a személyt ítéli, utasítja el, hanem a konkrét cselekedetet. A jóvátételi szemléletű megbeszéléseken a facilitátor együtt dolgozik a vétkesekkel, elkövetőkkel, szabályszegőkkel, közvetlenül bevonva őket a megoldáskeresés folyamatába, melyben szerepet kapnak az áldozatok, károsultak, család, barátok, a közösség is és mindenki, akire az elkövető viselkedése valahogyan hatással volt., és közösen állapodnak meg a jóvátétel mindenki számára elfogadható módjában, formájában.

Bővebb információ kérhető:

E-mail: Ez az e-mail cím a spamrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.

Tel/fax: (1) 225 35 25, (1) 225 3526

Az ENSZ Közgyűlése által 1989-ben elfogadott Gyermekjogi egyezmény 1991 óta a magyar jogrend részét képezi (1991. évi LXIV. tv.). A gyermekjogok magyarországi érvényesüléséről a kormány és az alternatív jelentést összeállító civil szervezetek 1998-ban és 2006-ban számoltak be az ENSZ Gyermekjogi Bizottságnak. A 2006-os beszámolót követően a Bizottság ajánlásokat fogalmazott meg, amelyben ösztönzi Magyarországot, hogy

• támogassa a Gyermekjogi egyezmény megismertetését,
• folyamatos és szisztematikus képzés- lehetőségek megteremtésével javítson a gyermekekkel vagy a gyermekekért tevékenykedő szakmai csoportok képzésén,
• biztosítsa, hogy a gyermekek és szüleik az oktatási rendszeren keresztül megismerjék az Egyezmény elveit.

Tapasztalataink egybe estek a Bizottság ajánlásaival, s amikor a civil szervezetek anti-diszkriminációs tevékenységének erősítését támogató program keretében lehetőséget kaptunk, kidolgoztunk egy-egy két napos képzési programot felnőttek és gyerekek számára a gyerekjogok megismerése és alkalmazása céljából.

Ahhoz, hogy a felnőttek elfogadják a gyermekjogok fontosságát és elkötelezettek legyenek abban, hogy a gyerekek ismerjék és hasznosítsák ezeket, elsősorban arra van szükség, hogy a szülők, a szakemberek ismerjék saját jogaikat, elkötelezettek legyenek az emberi jogok érvényesítése mellett, ők maguk is éljenek jogaikkal, tiszteljék mások jogait, mert csak így képesek a gyerekeket is jogokkal felruházott embernek tekinteni.

A gyerekeknek ismerniük kell a jogaikat, és azt is meg kell tanulniuk, hogy hogyan értékeljék ezeket a jogokat, és hogyan használják azokat. Az a gyerek, aki ismeri és érvényesítheti jogait, egyidejűleg megtanulja mások jogait elismerni és tiszteletben tartani. Akinek módja van kicsi korától a saját jogait megismerni és gyakorolni, biztosan olyan felnőtté válik, aki képes döntéseket hozni, jól választani a különféle élethelyzetekben, és nagy valószínűséggel

öntudatos, aktív állampolgár lesz.

Gyerekjogi képzéseink az ismeretek nyújtásán túl kiscsoportokban végzett feladatok, gyakorlatok és esetfeldolgozások mentén törekszik készségfejlesztésre és a jogérvényesítést támogató szemléletváltásra.

Következő képzés időpontja: 2025. 05. 5-6-7.  és 06. 2-3-4.

A mediáció olyan alternatív vitarendezési és konfliktuskezelési módszer, amelyben a résztvevők egy pártatlan szakember - a mediator, közvetítő - segítségével jutnak el a megegyezéshez, az egyéni és kölcsönös érdekek figyelembevételével. Mediációs megállapodásnak azt tekintjük, amit a konfliktusban álló felek elfogadnak, és írásban rögzítenek. A mediáció alapja a tárgyalás és az egyeztetés, a mindenki számára elfogadható, győztes-győztes megoldás, amiben senki nem érzi magát vesztesnek, és elégedetten áll fel a mediációt követően.

A szakellátásban felnőtt fiatalok számára gyakran a munkába állás sem problémamentes. Ezek a fiatal felnőttek sok esetben nem rendelkeznek azokkal az alapvető készségekkel, amelyek elengedhetetlenek a megfelelő munka megtalálásához és a munkahely megtartásához. Azok a fiatalok, akiket elhanyagoltak, bántalmaztak vagy érzelmi sérüléseket szenvedtek el koragyermekkorukban, többnyire a kívánatosnál alacsonyabb szintű önbizalommal, ellenálló képességgel, önmenedzselési és kommunikációs készségekkel rendelkezzenek, s ezek a hiányosságok kétségessé teszik sikerességüket pályakezdő munkavállalóként csakúgy, mint kiegyensúlyozott, önálló felnőttként.

Az Innovation for Employment egyelőre egyedülálló program, amely a szakellátásban nevelkedett fiatalok érzelmi-, alkalmazkodó-, és kapcsolati készségeinek fejlesztésével, megerősítésével támogatta a fiatalok munkavállalásnál jelentkező problémái leküzdését. A programot az Európai Unió finanszírozta, és 5 ország - Nagy-Brittania, Lengyelország, Írország, Románia, Magyarország – részvételével valósult meg 2008-2010 között.

A partnerek mindegyike által felhasznált és a fiatalok érzelmi és szociális készségeinek erősítését szolgáló munkafüzetre épültek az országonként különböző tréning programok, amelyeket a munkavállaláshoz szükséges készségeket fejlesztő képzési anyagok egészítettek ki.

Az itthon kipróbált és sikeres három napos tréninget érettségit követő szakiskolai képzést folytató iskoláknak és gyermekotthonoknak ajánljuk.

Bővebben: http://l-ifeprojecteu.posterous.com/

Hasznos linkek: http://www.leavingcare.org/